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    描述
    智慧  健康  財富
    為天地創育心   為全民立慧命   為往圣繼易根   為萬世開泰平

    2017-6-4易根大學(常德)第2期親子學習活動日志

    瀏覽: 作者:郝亞輝 來源: 時間:2019-02-22

           2017年6月4日,周日,是親子活動周末相聚的日子。因為天氣原因,本周轉到室內,我們的小家進行。感恩愛人和孩子早早整理了客廳和餐廳,將沙發移到車庫,只留下方便我艾灸的單沙發;將購置的書整理好放到書架上。



           這是客廳、餐廳整體展示。



            學習經典之后,我家買的最多的就是書,也增添了書柜。從小缺少閱讀的我不知如何選書,群里家人們推薦的好書,我都會買回來,雖然有些書還沒有打開過,但當我需要的時候,我可以隨時翻閱。在這樣的熏陶下,愛人的閱讀量大增,有些書,我還來不及看,他就看過了,還會和我進行分享,這不就是營造了家庭的書香氛圍嗎?孩子在這樣的環境熏陶下自然受到影響,這種影響不是現在,而是未來。

            對于女人來說,我很喜歡《女子安,天下安》這本書。昨天看過一篇文章《妻子決定了一個家的幸?!?,提到男人是家里的頂梁柱,其實女人才是家庭的“定海神針”,如果一個女人不能心定一處,這個家庭怎么可能心安身安呢?



           一切準備就緒,在等待9點開始時間的間歇,我讀起了今天自己的經典內容《易經》系辭上下傳。愛人在給我拍攝照片之余,他也湊過來和我一起合影??梢钥吹贸?,他學習經典之后,精神越來越好,因為精神世界越來越豐富,內心越來越充實,心也越來越定,知道自己要什么。就如親子學經活動,不管他人來與不來,我們會堅持,為自己堅持,因為人的一生是為成就自己而來,用活動鍛煉自己,歷練孩子。



            9點時間到,作為主持人的我出場了。雖然只有我們一家三個人,但我們的初心是鍛煉自己,成長自己,所以一切都是按照正常程序進行。首先進行的是自我介紹環節。

            接下來是讀經典環節。首先由兒子領讀《學經前勵志語》,我和愛人跟讀。接下來由愛人領讀《小小學堂在我家》,我和孩子跟讀。之后我們跟著音頻讀《易經》乾卦第二小節、《大學》第二節,接龍領讀《中庸》第二節。






            這是讀經環節拍攝的照片。


         

           這是我們三人湊在一起學習《傳統節日》的知識。


           接下來我們學習了《學說集》之“教育戰略說”,由孩子誦讀,我們跟著一起學習,之后每個人發表了自己的觀點。孩子說教育的目標要培養大結構人才,用經典進行。愛人說要用我們中國傳統文化的根-《易經》來養育孩子,化育自己。我說現在教育名目繁多,要找到根,根深才能葉茂,我們要扎根在育心經典,扎根學習《易經》,其他的根據自身情況選擇。

            學完所有的內容,由孩子領讀《感恩詞》,我們跟讀?!案卸鞲改干?,讓我衣食無憂,送我學習,開啟智慧?!弊x著這樣的語句,我感概萬千,讓孩子學習,開啟智慧,這才是作為父母教育孩子的真諦。而不是只管生,不管育,特別是不能用自己局限的思維來看待孩子的一切,時代在發展,如果我們不學習,怎么能夠跟得上時代的發展?又怎么能夠跟上孩子成長的腳步?父母好好學習,孩子才能天天向上。希望每一個父母都能懂得成長自己,影響孩子。



           這是我們活動的最后環節,拍下集體照,留下我們成長的足跡。

          育心經典的創始人賴老師就是這樣,一桌一椅,開啟了學經活動模式,我們也是這樣延續。反正都是要讀的,只是換了一種方式,換了一個場地而已。做好自己,成長自己,堅定的朝著自己的目標前進。成功的路上不擁擠,因為堅持的人不多。不管別人能否堅持,我們自己堅持就好。

           感恩天地,感恩圣賢,感恩賴老師創建的育心經典,讓我們普通百姓都能學習到經典,收獲不一樣的眼界與心胸、和諧的親子關系。

           此次活動到此結束,讓我們下周繼續相約,度過不一樣的周末,給孩子留下美好的記憶,童年不只是有游玩,還有親子共學習的場景。


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    2017-6-4易根大學(常德)第2期親子學習活動日志

    作者:郝亞輝 來源:

           2017年6月4日,周日,是親子活動周末相聚的日子。因為天氣原因,本周轉到室內,我們的小家進行。感恩愛人和孩子早早整理了客廳和餐廳,將沙發移到車庫,只留下方便我艾灸的單沙發;將購置的書整理好放到書架上。



           這是客廳、餐廳整體展示。



            學習經典之后,我家買的最多的就是書,也增添了書柜。從小缺少閱讀的我不知如何選書,群里家人們推薦的好書,我都會買回來,雖然有些書還沒有打開過,但當我需要的時候,我可以隨時翻閱。在這樣的熏陶下,愛人的閱讀量大增,有些書,我還來不及看,他就看過了,還會和我進行分享,這不就是營造了家庭的書香氛圍嗎?孩子在這樣的環境熏陶下自然受到影響,這種影響不是現在,而是未來。

            對于女人來說,我很喜歡《女子安,天下安》這本書。昨天看過一篇文章《妻子決定了一個家的幸?!?,提到男人是家里的頂梁柱,其實女人才是家庭的“定海神針”,如果一個女人不能心定一處,這個家庭怎么可能心安身安呢?



           一切準備就緒,在等待9點開始時間的間歇,我讀起了今天自己的經典內容《易經》系辭上下傳。愛人在給我拍攝照片之余,他也湊過來和我一起合影??梢钥吹贸?,他學習經典之后,精神越來越好,因為精神世界越來越豐富,內心越來越充實,心也越來越定,知道自己要什么。就如親子學經活動,不管他人來與不來,我們會堅持,為自己堅持,因為人的一生是為成就自己而來,用活動鍛煉自己,歷練孩子。



            9點時間到,作為主持人的我出場了。雖然只有我們一家三個人,但我們的初心是鍛煉自己,成長自己,所以一切都是按照正常程序進行。首先進行的是自我介紹環節。

            接下來是讀經典環節。首先由兒子領讀《學經前勵志語》,我和愛人跟讀。接下來由愛人領讀《小小學堂在我家》,我和孩子跟讀。之后我們跟著音頻讀《易經》乾卦第二小節、《大學》第二節,接龍領讀《中庸》第二節。






            這是讀經環節拍攝的照片。


         

           這是我們三人湊在一起學習《傳統節日》的知識。


           接下來我們學習了《學說集》之“教育戰略說”,由孩子誦讀,我們跟著一起學習,之后每個人發表了自己的觀點。孩子說教育的目標要培養大結構人才,用經典進行。愛人說要用我們中國傳統文化的根-《易經》來養育孩子,化育自己。我說現在教育名目繁多,要找到根,根深才能葉茂,我們要扎根在育心經典,扎根學習《易經》,其他的根據自身情況選擇。

            學完所有的內容,由孩子領讀《感恩詞》,我們跟讀?!案卸鞲改干?,讓我衣食無憂,送我學習,開啟智慧?!弊x著這樣的語句,我感概萬千,讓孩子學習,開啟智慧,這才是作為父母教育孩子的真諦。而不是只管生,不管育,特別是不能用自己局限的思維來看待孩子的一切,時代在發展,如果我們不學習,怎么能夠跟得上時代的發展?又怎么能夠跟上孩子成長的腳步?父母好好學習,孩子才能天天向上。希望每一個父母都能懂得成長自己,影響孩子。



           這是我們活動的最后環節,拍下集體照,留下我們成長的足跡。

          育心經典的創始人賴老師就是這樣,一桌一椅,開啟了學經活動模式,我們也是這樣延續。反正都是要讀的,只是換了一種方式,換了一個場地而已。做好自己,成長自己,堅定的朝著自己的目標前進。成功的路上不擁擠,因為堅持的人不多。不管別人能否堅持,我們自己堅持就好。

           感恩天地,感恩圣賢,感恩賴老師創建的育心經典,讓我們普通百姓都能學習到經典,收獲不一樣的眼界與心胸、和諧的親子關系。

           此次活動到此結束,讓我們下周繼續相約,度過不一樣的周末,給孩子留下美好的記憶,童年不只是有游玩,還有親子共學習的場景。


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